...terra italiana, ove le più grandi dominazioni nella storia hanno intriso questa popolazione di cultura ad alto livello. A grandi linee, con data (grossolana) d'inizio, si succedono:
Elimi (I millennio a.C.),
- Torri Pepoli e ruderi del Castello di Venere a Erice.
Fenici (X secolo a.C.),
Greci (VII secolo a.C.),
Romani (150 a.C.) ,
Bizantini (300 d.C.),
Arabi (800 d.C.),
Normanni (1000 d.C.),
Svevi (1200 d.C.),
Angioini (1250 d.C.),
Aragonesi (1300 d.C.),
Borboni (1700 d.C.),
Piemontesi (1860 d.C.).
Cultura, quindi, di notevole peso; cultura che indica grandi conoscenze acquisite, anche nel capire gli scritti, oltre che leggerli. Capire se si vuole acquisire...
Il documento, a cui si fa riferimento, è il Prot. n. AOODGPER. 12360, nella sezione CONFERIMENTO DELLE SUPPLENZE AL PERSONALE DOCENTE ED EDUCATIVO,
Al fine di una migliore gestione dei momenti salienti del processo di instaurazione del rapporto di lavoro, in funzione della corretta operatività delle disposizioni di cui sopra e della conseguente possibilità di dar luogo con la massima tempestività, nei casi previsti, alle disposizioni inibenti l’attribuzione di altre proposte da parte di altre province così come alle sanzioni, si richiama l’attenzione degli uffici competenti sull’assoluta necessità di un’immediata comunicazione a sistema degli esiti giornalieri delle proposte di assunzione. Analoga necessità di immediata comunicazione riguarda poi i dirigenti scolastici nella fase, collocata temporalmente nell’anno scolastico 2009/10, di stipula del contratto e di presa di servizio dei docenti interessati che devono avvenire, di norma, nella stessa data.
Il sistema informativo di questo Ministero, con proprie comunicazioni,darà notizia circa le date di messa a disposizione e operatività dei necessari supporti operativi.
e alla susseguente chiarificatrice, per i più duri di comprendonio, sezione PUBBLICIZZAZIONE DELLE OPERAZIONI,
PUBBLICIZZAZIONE DELLE OPERAZIONI
Si richiama la particolare attenzione delle SS.LL., in linea con le già richiamate disposizioni dell’art.3, comma1, del Regolamento, sulla necessità che le informazioni riguardanti le operazioni di conferimento delle supplenze (disponibilità dei posti ed ogni loro successiva variazione, calendari e sedi delle convocazioni ecc… ), siano adeguatamente e in tempo utile pubblicizzate attraverso tutti i mezzi di comunicazione e di informazione utilizzabili (pubblicazione all’albo, inserimento nei siti internet, comunicati stampa, ecc… ), in modo che le relative procedure, le fasi e i relativi adempimenti risultino il più possibile chiari e accessibili. E ciò a maggior ragione dopo il 31 Agosto, con il passaggio delle competenze ai dirigenti scolastici e con l’attivazione delle “scuole di riferimento” o di altre soluzioni ritenute praticabili in relazione ai diversi contesti.
di cui ci si è occupati nel post MIUR, USP, scuole: ma quale informatizzazione. In questo post si è messa in luce la durezza di comprendonio (attenzione, non è da intendersi come qualità negativa delle persona: è una caratteristica, punto e basta) che sta portando all'assenza di trasparenza delle operazioni di proposta di assunzione del personale docente (si includa, nel prosieguo di questo post, anche il personale educativo) e dell'attribuzione dei posti disponibili.
Almeno una eccezione la si può riportare, anche dopo le passate vicende che hanno investito lo stesso USP: l'USP di Trapani.
la ricerca su Google di usp trapani fornisce come primo risultato poca pubblicità
Home Portale
www.csatp.it/ - Copia cache - Simili
al sito web dell'USP di Trapani.
- Homepage dell'USP della provincia di Trapani (regione Sicilia, Italia).
Non compare il titolo del sito (Home Portale), il dominio è ancora visto come CSA (tranquilli, altre parti d'Italia sono ancora in questo stesso stato. c'é anche chi ha cambiato da CSA a USP abbandonando i contenuti del vecchio sito, non integrandoli nel nuovo).
I contenuti, però, ci sono. Recepisono interamente la sopracitata sezione, probabilmente non l'hanno solo letta e messa da parte in attesa di completare le operazioni in corso: le operazioni incorso comprendono obbligatoriamente, con assoluta priorità, le informazioni riguardanti le operazioni di conferimento delle supplenze (disponibilità dei posti ed ogni loro successiva variazione, calendari e sedi delle convocazioni ecc… ), siano adeguatamente e in tempo utile pubblicizzate attraverso tutti i mezzi di comunicazione e di informazione utilizzabili (pubblicazione all’albo, inserimento nei siti internet, comunicati stampa, ecc… ).
Come si vede dalla figura sopra riportata, si evidenzia il link Elenco docenti che hanno stipulato proposta di contratto a tempo determinato - Anno scolastico 2009/2010- Istituti di II° grado - Convocazione del 31/08/2009.Ebbene, sono state pubblicate i risultati delle proposte di assunzione per gli istituti di II grado.
- Pubblicazione tempestiva dell'elenco delle assunzioni del personale docente negli istituti di II grado della provincia di Trapani.
Non si può che riconoscere che l'USP di Trapani, che poco ha a che fare con il Nord Africa ovviamente, conosca la Costituzione Italiana e abbia chiaro l’art.97 della Costituzione Italiana, che recita
Sezione II
La Pubblica Amministrazione.
a beffa di quanti, includendo la Sicilia nello Stato Italiano dal 1860, manomettono la Costituzione Italiana, quella stessa che essi stessi hanno portato fieri e fatta conoscere al futuro popolo italiano.
Come già evidenziato,
nel post Dono dell'ubiquità per i docenti precari, a proposito dell'imprenscindibile impossibilità dei docenti precari a seguire le operazioni degli USP direttamente,
nel post Ulteriori tre provincie, strumento gestito male, che dette operazioni sarebbero dovuto avvenire tutte contemporaneamente (o, almeno, sincronizzate tra le varie classi di concorso) affinché la bella pensata del MIUR, emanata solo per evitare gli innumerevoli ricorsi alla norma, in vigore dal biennio precedente, che pone i docenti precari, che si trasferiscono in altra provincia, in coda a costoro,
il pesce puzza dalla testa, considerato che anche lo Stato si sottrae agli stessi obblighi che ha imposto, cioè Il sistema informativo di questo Ministero, con proprie comunicazioni,darà notizia circa le date di messa a disposizione e operatività dei necessari supporti operativi.
Sul sito web del MIUR ancora non è presente l'applicazione che permette al personale docente di visualizzare la propria posizione nelle GI di III fascia, quelle stesse graduatorie d'istituto che sono state prodotte telematicamente, per permettere l'immediata analisi, elaborazione dei relativi dati a fornire agli istituti scolastici le relative GI in anticipo (anche se per la legge sull'autonomia scolastica, la procedura dovrebbe essere leggermente diversa...).
- Solo la provincia di Trento (!?) può consultare le GI.
Vai alla HOME PAGE
Nessun commento:
Posta un commento